越过学棋的“舒适区”，才能让孩子走得更远

 孩子刚学棋的时候，都会非常感兴趣，也觉得很容易就学会了。可是学的时间越长，孩子越

会发现，国际象棋一点都不好玩，也不像当初看起来的那么简单：课程越来越难，脑动力需

求越来越大，下棋的时候老是输给对手·····这些都让他很伤心，甚至想要放弃。这正

是孩子需要提高的时候，也是需要付出努力的时刻，除了老师的带领，家长的正确引导、积

极的鼓励，更需要孩子努力突破自己的“舒适区”去学习新知识、迎接新挑战。因为真正的

成功往往发生在突破边界和障碍的时候，而当前的挫折和失败只是学习曲线中会经历的正常

过程而已，积极和努力会让他下次做的越来越好。

 如果你的孩子一直没机会战胜一些困难，他可能永远不会具备面对挑战的自信。让孩子有机

会去追求至少一个很难的事情，最好是一件有严格纪律和规则，需要长期练习的事。比如

“每天一盘棋”！做得怎样并不重要，尽可能去努力才是重点。在这个过程中，孩子也许会

很焦虑，但当他克服障碍时，他就会真正爱上这件事，并且找到发自内心坚持下去的动力和

自信，同时也懂得学习一样东西从不会到熟练甚至到成功是一种什么体验，什么感觉，需要

付出什么样的辛苦，要忍受什么样的寂寞和枯燥，要如何学会控制自己的欲望和情绪。因为

这些东西在以后他的生活中只能不断出现，这才是以后他最需要和别人竞争所具备的一种强

大的内心支持和竞争力。

 到那时，他才会明白下棋的乐趣不仅仅是赢得比赛，还有棋逢对手相视一笑觅得知音的痛

快，有从对弈中柳暗花明绝处逢生的酣畅淋漓，还有只是为了下棋而下棋的单纯快乐。

 很多时候，决定你人生厚度和质感的，不是你学了多少东西，而是你内化了多少东西。国际

象棋对一个人的影响也不会像学乐器、戏剧表演或者唱歌跳舞那么明显，至少不能像很多拥

有其他特长的人一眼就能看出来或者听人一说就刮目相看，但通过学习国际象棋所获得的习

惯和态度却可以受益终身，让他们在纷繁冗杂的世界中，走得更远。

 学会行走在输赢之间，游离于棋盘之外~因为，不是每一份努力都有功利的目的，也不是每

一个努力过的人，都有一个辉煌的结局，但不管怎样，坚持，总是最好的答案！

愿孩子们在自己的努力和坚持下，越走越远！